Хороший натюрморт. Собран грамотно, сразу можно понять кому он принадлежит. Свет тоже хорошо падает. Вот только не большой завал и я бы переставил предметы немного по другому.

классно!!!

To (1) Игорь Вишняков:
В смысле - предметы. Я голову сломал, но так и не понял, чьими это могут быть вещи.

To (3) Van:
Не у одного у Вас,тогда шея болит

To (3) Van:
Всё очень даже просто. Ученицы или ученика, с плохим зрением. Который намеревался сесть делать уроки, но его или её кто-то отвлёк.

To (5) Игорь Вишняков:
Хороший способ делать уроки - при погашенной лампе переводить со словарем свой дневник!
А шариковую ручку, видимо, он/она в точилке обрабатывает... когда та не пишет...

Всем спасибо,Игорь спасибо за обьяснения-так и есть

To (6) Old Crocodile:
To (4) Valeriy T.:


П.С.
To (5) Игорь Вишняков:
Очень трудно делать уроки с открытым дневником.
А заставить ученика пользоваться продвинутыми словарями русского языка вообще не реально. Да и школьная программа обходит подобные задачи.
Еще смущает возможность работы, сидючи за антикварной тумбочкой.
Это, впрочем, не камень в сам натюрморт и его технику, это булыжник в попытку создать нестрогий концепт.